“身为应用英语专业的一名学生，我一定要认真学好自己的专业知识，用英语讲好中国故事，传播中国声音，从党史学习教育中汲取力量，为国家的复兴添砖加瓦”20级应用英语一班的郑超然说道。思政部为将党史学习教育落到课堂教学中，多次开展主题备课活动，用形式多样的课堂授课方式，在学生心中厚植“爱国爱党爱家乡”情怀。

  本月集体备课主要围绕扎实做好党史学习教育和建党100周年两大主题展开，积极探索思政教学新模式，及时将最新理论成果应用到课堂教学中，打造“三度”思政课。有温度，创新思政课教学形式，用学生熟悉的话语阐释较深的理论知识，在抽象的概念传递中渗透进学生或老师的生活经验、情感经历，让学生感受到思政课富有生活的温度；有活跃度，在课堂教学中增强问题导向意识，让学生在解决一连串的问题过程中，与教师积极互动，让思政课保持“活跃度”；有深度，思政教师是上好思政课的关键，教师要以学术积淀，带领学生瞄准重大现实问题独立思考，着力解决灵魂震撼的问题。“三度”思政课的打造，能够不断夯实学生对党史学习教育和伟大建党精神的深刻领悟，也促使老师深化思政课改革创新。

  开展集体备课会，不断打磨凝练课堂教学内容，打造学生喜欢的党史内容，做到精而不繁、趣而不重，用身边的事例循序渐进的讲解，真正做到学生乐听、入心、有收获，激发学生学史自觉性，知史爱党，知史爱国。(撰稿：林华 审核：姜强 杨宁)