为深入学习贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神，将讲话精神融入思政课教学中，7月24日至25日，我校思政部以教研室为单位，举办将“七一”重要讲话精神融入思政课教学集体备课会。

  “一”条主线。集体备课会上紧紧围绕将“七一”重要讲话精神融入思政课教学这条主线。把“七一”重要讲话精神融入思政课教学摆在最重要位置，作为近期教研室会议的一项重要内容，统一思想，提高认识，形成备课合力；研究制定相关的融入方式，明确总体要求和具体目标。把“七一”重要讲话精神融入思政课教学作为部门教改课题的重点研究方向，成立专门的研究小组，及时将研究成果应用到课堂教学中。把“七一”重要讲话精神融入思政课教学作为下学期课堂教学的重要内容，充分利用部门内的17名学业导师，与学生实际相结合，寻找课堂教学的切入点，让“七一”重要讲话精神入耳入脑入心入行。

  “二”种方式。本次集体备课采用“线上+线下”两种方式进行。利用周末时间参加山东省教育厅组织的线上思政教师集体备课会。以教研室为单位，开展线下备课会。思修教研室提出要讲好伟大的建党精神，结合三个“深刻改变”，在史论结合中把理论讲清楚、讲透彻，引导学生坚定理想信念，扣好人生的“第一粒扣子”。毛概教研室提出从五个“庄严宣告”作为课堂导入，用四个“伟大成就”，结合学生身边的实际，在纵横比较中讲好、讲深中国特色社会主义制度的优越性，增强对实现中华民族伟大复兴的信心。

  “三”步研讨。聚焦思政课堂，从问题出发，充分利用假期时间对“七一”重要讲话精神融入思政课教学进行反复研究打磨，提升研讨的深度和质量。第一步思政课教师对“七一”重要讲话精神和思政课教学内容深度钻研，根据下学期所教班级的情况进行独立备课，分析班级学生情况，制作相关的课件与教案。第二步各教研室开展教研活动，每位思政教师围绕“七一”重要讲话精神结合教学内容进行模拟课堂，全组教师提出修改意见、完善教案和课件。第三步是部门内部开展教学大比武，全体教师进行评课，再次完善教案和课件，力争为学生备好一堂“走心”的思政课。（撰稿：杨宁 审核：姜强 李霖）