我心目中的思政课

——16机电一体化1班肖振港

思政课,如同一个潜在的爱人,给予我蓬勃的活力,滋生热情的萌芽。

我期待每周三的到来，期待每周一次的思政课。犹记得大学第一堂思政课，老师讲述了大学的定义，理想中的大学与现实大学中的差距。我内心产生了强烈的共鸣，我的大学经历完全契合老师所讲的内容。或许这就是思政课的魅力所在。

在思修课上，老师借助唐僧师徒四人的故事，引导我们树立正确的世界观、人生观、价值观。唐僧在这个团队中是个领导者，而孙悟空则是团队中最大的失败者，缘由在于他不懂得遵守规矩。猪八戒虽然是在混日子，但他明白自己的责任，时刻保护着师父。沙师弟是现实绝大多数人的化身，在城市或者农村的某个角落里默默的度过自己的一生。老师以这样新颖的角度，代替了枯燥的说理教育，用我们喜闻乐见的方式，促使我们从经典角色中去思考自己人生的意义和价值，在潜移默化中对我们进行了引导和教育。听者有心，总能有所感悟，有所收获。

一堂生动的课程穿插一些有趣的案例和小故事，使得我们更直白的了解法律的由来、更充分运用从中学到最基本的法律知识。眼下正是贯彻落实依法治国的重要阶段，在这样的时代背景下，作为当代的大学生，更应该知法、懂法、用法，用法律手段来维护自己的合法利益，力所能及的去向身边更多的人传递、普及法律常识。

毛概课上，通过学习一些时代背景，使我更加的了解中国近代历史。漫溯历史的轨迹，我看到了鸦片对中国百姓的毒害，看到了圆明园的火光；看到了致远舰抱着必死的决心撞向吉野，看到了无数中国军人用血肉之躯抵挡日军的飞机大炮；看到了中国共产党在炮火的洗礼中壮大、成长，一步步带领人民推翻三座大山，使中国人民旧貌换新颜。落后就要挨打,弱国无外交。我们应该深深的牢记国耻,从历史中吸取经验和教训，努力学好文化课，为中国梦贡献自己的力量。

思政课也是比较贴近生活的。我认识到，课本上所讲到的经典理论，不仅可以帮助我们学习、理解国家的大政方针，对于我们的日常生活也有指导意义。例如毛主席的《反对本本主义》不仅适用于当时的革命形势，对我们的现实生活也有很大的帮助。我们在做事情的时候不能太死板，要灵活处理。现在的大学生只会课本上的理论知识，真正参加工作以后基本上什么都干不了，不会运用自己所学的知识。党的实事求是的思想路线，要求一个政党根据国情来制定国家发展的方针。在我们的日常生活中也必须要实事求是，根据自己的实际情况来制定自己的人生目标。如果制定一个自己根本就无法实现的目标，只会增加自己的心理负担，当这个目标无法实现的时候，自己反倒会有很大的挫败感，导致自己失去自信心。

大学生作为时代的先锋，国家未来的建设者，理应了解党和国家的大政方针，思政课则是无形中的粘结剂，它一方面向我们普及了基本的政治、法律常识，培养我们正确的世界观、人生观、价值观，提高了个人的基本素养；另一方面，它也引导我们在日常生活中更加关注国家的发展大势，承担起一个国家公民应尽的责任和义务。新生代的我们应该把握好这一学习机会，理解国家和社会对于我们寄予的期望和苦心，迅速提升自己，将来才能更好的建设我们的国家。

思政教学具有一定的困难性。因为大部分同学认为课程枯燥无趣，所以便出现了大部分同学在玩手机，只有少部分同学在听课的情景。然而我个人非常喜欢思政课，我希望可以增加一些校外的实践活动，比如参观革命纪念馆，参加政府活动等。庆幸的是，为了培养大学生对思政的兴趣，在思政部的领导下成立了知行社，开展与思政有关的活动。每周都会拿出固定的时间来学习党和国家的方针和政策，大力宣传思政课的作用。

       思政课，是奇妙的政治殿堂，是生动的人物传记，很幸运接触到这门课程。