为全面了解新生的心理健康状况，科学、有效地开展心理帮扶工作，促进心理健康教育提质增效，11月1日-11月12日，学校采用“中国大学生心理健康测评系统”面对2022级新生开展第二轮试点测评工作。

  “中国大学生心理健康测评系统”是在教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会指导下，结合中国国情研制的大学生心理测评系统。依托大数据功能，采用人机结合的思想，对学生常见心理健康问题进行筛查、整理和分类，保证了测评数据的科学性、客观性和准确性。

  此次测评工作涉及新系统，内容广、时间紧，为更好的落实试点工作，思政部心理教研室与各二级学院协同配合，完成收集信息、录入数据、组织测评、统计分析与等级评估等工作，保证整个测评过程秩序井然，操作规范。此次测评参与人数共计5806人，覆盖2022级全体新生。测评结束后，思政部心理教研室将两次测评结果进行比对，及时开展数据反馈与跟踪、关注、辅导工作，确保各学院准确了解、把握学生的具体情况，并给予清晰、合理、专业的心理访谈建议。接下来，将辅助二级学院做好对重点关注学生的定期跟进，对心理危机人群的及时干预，为学生的健康发展保驾护航。

  借助测评工作，我校大学生心理健康教育工作质量进一步提高，紧紧围绕心理工作科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对四个关键点，强化心理健康教育内涵建设，增强科学性、针对性和实效性，促进心理育人工作成效全面提升。（撰稿：张莉敏 审核：姜强 杨宁）