9月13日-28日，我校2022级新生心理普查、数据分析与筛查及测后访谈部署工作顺利完成。本次普查针对2022级全体新生5772人，除因疫情等原因未到校的401人，5371名在校新生全部完成测试。

  为确保普查工作顺利进行，把好学生入学“第一关”，思政部心理教研室于9月初召开新生心理普查工作部署会，就心理普查活动的意义、操作流程及工作安排进行详细说明。本次普查通过线上方式进行，利用大学生心理健康调查问卷（UPI）和心理健康自评量表（SCL-90）进行施测，保证了测评工作的科学性、客观性和准确性。同时通过数据分析对存在心理问题倾向的学生进行分类筛查与等级评估并建立心理档案，为后续有针对性地开展心理健康教育工作提供参考依据。

  普查工作结束后，进入测后访谈工作阶段。9月28日，思政部心理教研室组织开展一对一学院辅导员谈心谈话技术交流培训会，就心理普查数据、谈心谈话流程、内容及注意事项进行交流分享。确保辅导员在访谈中能够准确了解和把握学生的具体情况，实现“一人一档”及动态管理，做好对重点关注的学生定期跟进，对心理危机人群及时干预，做到及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制，避免极端事件的发生。

新生心理普查工作将学校的人文关怀与心理疏导落在实处，是建立新生心理档案和学生心理危机排查的基础，也是增强新生心理健康意识的有效途径。学校坚持育心与育德相结合，多措并举，形成协同心理育人格局，全力保障学生身心健康，把好育人关。（撰稿：张莉敏 审核：姜强 杨宁）